Impact Factor Journals 2023-24


Manuscript submission

 

 

http://www.tayjournal.com

Türk Akademik Yayınlar Dergisi

Uluslarası Hakemli Dergi

Journal of Turkish Academic Publications

e-ISSN:

 

 

Title of the Manuscript (Centered, Cambria, Bold 16 font, spacing: before/last 30pt, line spacing 12pt)

Author1 Name Surname
Author1 Name Surname

(Left alined, Cambria, 12 font, spacing: before/last 12pt, line spacing 12pt)

Abstract (Centered, Cambria, Bold 10 font, spacing: before/last 3pt, line spacing 12pt, first letter should be capital)

Write here the abstract of the manuscript. Abstract of the article should be provided general introduction, methods, result and recommedations (First line not indented, Cambria, 10 font, spacing: before/last 3pt, line spacing 12pt, between 200 to 250.). Write here the abstract of the manuscript. Abstract of the article should be provided general introduction, methods, result and recommedations (First line not indented, Cambria, 10 font, spacing: before/last 3pt, line spacing 12pt, between 200 to 250.). Write here the abstract of the manuscript. Abstract of the article should be provided general introduction, methods, result and recommedations (First line not indented, Cambria, 10 font, spacing: before/last 3pt, line spacing 12pt, between 200 to 250.). Write here the abstract of the manuscript. Abstract of the article should be provided general introduction, methods, result and recommedations (First line not indented, Cambria, 10 font, spacing: before/last 3pt, line spacing 12pt, between 200 to 250.). Write here the abstract of the manuscript. Abstract of the article should be provided general introduction, methods, result and recommedations (First line not indented, Cambria, 10 font, spacing: before/last 3pt, line spacing 12pt, between 200 to 250.). Write here the abstract of the manuscript. Abstract of the article should be provided general introduction, methods, result and recommedations (First line not indented, Cambria, 10 font, spacing: before/last 3pt, line spacing 12pt, between 200 to 250.).

Keywords:

DOI

:

 

Between 3 to 7 words,

Left alined,

Cambria,

10 font,

Spacing: before/last 3pt,

Line spacing 12pt,

Only keyword’s initial should be capital.

Received

:

 

Revised

:

 

Accepted

:

 

Published

:

 

 

 

Extended Summary (Centered, Cambria, Bold 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 12pt, between 1000 to 1500, first letter should be capital)

Introduction (First line indented 1,25cm, Cambria, Bold 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 12pt)

Write here the introduction of the manuscript. Introduction of the article should be provided information about the purpose, significance, conceptual – theoretical framework and study in general. (First line indented 1,25cm, Cambria, 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 16pt). Write here the introduction of the manuscript. Introduction of the article should be provided information about the purpose, significance, conceptual – theoretical framework and study in general. (First line indented 1,25cm, Cambria, 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 16pt). Write here the introduction of the manuscript. Introduction of the article should be provided information about the purpose, significance, conceptual – theoretical framework and study in general. (First line indented 1,25cm, Cambria, 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 16pt). Write here the introduction of the manuscript. Introduction of the article should be provided information about the purpose, significance, conceptual – theoretical framework and study in general. (First line indented 1,25cm, Cambria, 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 16pt). Write here the introduction of the manuscript. Introduction of the article should be provided information about the purpose, significance, conceptual – theoretical framework and study in general. (First line indented 1,25cm, Cambria, 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 16pt).

Methods (First line indented 1,25cm, Cambria, Bold 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 12pt, first letter should be capital)

Write here the general method of the manuscript. It should be provided information about the method and the process followed in the study (First line indented 1,25cm, Cambria, 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 16pt). Write here the general method of the manuscript. It should be provided information about the method and the process followed in the study (First line indented 1,25cm, Cambria, 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 16pt). Write here the general method of the manuscript. It should be provided information about the method and the process followed in the study (First line indented 1,25cm, Cambria, 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 16pt). Write here the general method of the manuscript. It should be provided information about the method and the process followed in the study (First line indented 1,25cm, Cambria, 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 16pt). Write here the general method of the manuscript. It should be provided information about the method and the process followed in the study (First line indented 1,25cm, Cambria, 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 16pt). Write here the general method of the manuscript. It should be provided information about the method and the process followed in the study (First line indented 1,25cm, Cambria, 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 16pt).

Results (First line indented 1,25cm, Cambria, Bold 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 12pt, first letter should be capital)

Write here the result of the manuscript. Here should be provided information about the general result in the study (First line indented 1,25cm, Cambria, 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 16pt). Write here the result of the manuscript. Here should be provided information about the general result in the study (First line indented 1,25cm, Cambria, 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 16pt). Write here the result of the manuscript. Here should be provided information about the general result in the study (First line indented 1,25cm, Cambria, 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 16pt). Write here the result of the manuscript. Here should be provided information about the general result in the study (First line indented 1,25cm, Cambria, 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 16pt).

Discussion and Conclusion (First line indented 1,25cm, Cambria, Bold 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 12pt, first letters should be capital)

Write here at the conclusion reached through findings. This should be presented referring to similar studies about the same topic and discussions in literature (First line indented 1,25cm, Cambria, 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 16pt). Write here at the conclusion reached through findings. This should be presented referring to similar studies about the same topic and discussions in literature (First line indented 1,25cm, Cambria, 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 16pt). Write here at the conclusion reached through findings. This should be presented referring to similar studies about the same topic and discussions in literature (First line indented 1,25cm, Cambria, 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 16pt). Write here at the conclusion reached through findings. This should be presented referring to similar studies about the same topic and discussions in literature (First line indented 1,25cm, Cambria, 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 16pt). Write here at the conclusion reached through findings. This should be presented referring to similar studies about the same topic and discussions in literature (First line indented 1,25cm, Cambria, 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 16pt). Write here at the conclusion reached through findings. This should be presented referring to similar studies about the same topic and discussions in literature (First line indented 1,25cm, Cambria, 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 16pt). Write here at the conclusion reached through findings. This should be presented referring to similar studies about the same topic and discussions in literature (First line indented 1,25cm, Cambria, 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 16pt).

Recommedations (First line indented 1,25cm, Cambria, Bold 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 12pt)

Write here the recommedations of the manuscript (First line indented 1,25cm, Cambria, 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 16pt). Write here the recommedations of the manuscript (First line indented 1,25cm, Cambria, 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 16pt). Write here the recommedations of the manuscript (First line indented 1,25cm, Cambria, 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 16pt). Write here the recommedations of the manuscript (First line indented 1,25cm, Cambria, 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 16pt). Write here the recommedations of the manuscript (First line indented 1,25cm, Cambria, 11 font, spacing: before/last 6pt, line spacing 16pt).

 

 


 

 

http://www.tayjournal.com

Türk Akademik Yayınlar Dergisi

Uluslarası Hakemli Dergi

Journal of Turkish Academic Publications

e-ISSN:

Makale Başlığı (Ortalı, Cambria, Koyu 16 punto, aralık: önce/sonra 30nk, satır aralığı 12nk)

Yazar 1 Ad Soyad
Yazar 2 Ad Soyad

(Sola yaslı, Cambria, 12 punto, aralık: önce/sonra 12nk, satır aralığı 12nk)

Özet (Ortalı, Cambria, Koyu 10 font, aralık: önce/sonra 3nk, satır aralığı 12nk, ilk harf büyük)

Buraya çalışmanın özetini yazınız. Özet, çalışmanın genel olarak literatürünü, metodunu, sonuçlarını ve önerilerini içermelidir (ilk satır girintisiz, Cambria, 10 punto, aralık: önce/sonra 3nk, satır aralığı 12nk, 200-250 kelime arasında.). Buraya çalışmanın özetini yazınız. Özet, çalışmanın genel olarak literatürünü, metodunu, sonuçlarını ve önerilerini içermelidir (ilk satır girintisiz, Cambria, 10 punto, aralık: önce/sonra 3nk, satır aralığı 12nk, 200-250 kelime arasında.). Buraya çalışmanın özetini yazınız. Özet, çalışmanın genel olarak literatürünü, metodunu, sonuçlarını ve önerilerini içermelidir (ilk satır girintisiz, Cambria, 10 punto, aralık: önce/sonra 3nk, satır aralığı 12nk, 200-250 kelime arasında.). Buraya çalışmanın özetini yazınız. Özet, çalışmanın genel olarak literatürünü, metodunu, sonuçlarını ve önerilerini içermelidir (ilk satır girintisiz, Cambria, 10 punto, aralık: önce/sonra 3nk, satır aralığı 12nk, 200-250 kelime arasında.). Buraya çalışmanın özetini yazınız. Özet, çalışmanın genel olarak literatürünü, metodunu, sonuçlarını ve önerilerini içermelidir (ilk satır girintisiz, Cambria, 10 punto, aralık: önce/sonra 3nk, satır aralığı 12nk, 200-250 kelime arasında.). Buraya çalışmanın özetini yazınız. Özet, çalışmanın genel olarak literatürünü, metodunu, sonuçlarını ve önerilerini içermelidir (ilk satır girintisiz, Cambria, 10 punto, aralık: önce/sonra 3nk, satır aralığı 12nk, 200-250 kelime arasında.). Buraya çalışmanın özetini yazınız. Özet, çalışmanın genel olarak literatürünü, metodunu, sonuçlarını ve önerilerini içermelidir (ilk satır girintisiz, Cambria, 10 punto, aralık: önce/sonra 3nk, satır aralığı 12nk, 200-250 kelime arasında.).

Anahtar Kelimeler:

DOI

:

 

3-7 kelime,

Sola yaslı,

Cambria,

10 punto,

Aralık: önce/sonra 3nk,

Satır aralığı 12nk,

Sadece ilk anahtar kelimenin ilk harfi büyük.

Yükleme

:

 

Düzeltme

:

 

Kabul

:

 

Yayınlama

:

 

 

 

Giriş (Ortalı, Cambria, Koyu 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 12nk, ilk harf büyük)

Bu kısımda çalışmanın genel olarak literatürü, çalışmanın amacı, önemi, problem varsa lt problemleri yazılmalıdır (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk). Bu kısımda çalışmanın genel olarak literatürü, çalışmanın amacı, önemi, problem varsa lt problemleri yazılmalıdır (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk). Bu kısımda çalışmanın genel olarak literatürü, çalışmanın amacı, önemi, problem varsa lt problemleri yazılmalıdır (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk).

Bu kısımda çalışmanın genel olarak literatürü, çalışmanın amacı, önemi, problem varsa lt problemleri yazılmalıdır (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk). Bu kısımda çalışmanın genel olarak literatürü, çalışmanın amacı, önemi, problem varsa alt problemleri yazılmalıdır (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk). Bu kısımda çalışmanın genel olarak literatürü, çalışmanın amacı, önemi, problem varsa lt problemleri yazılmalıdır (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk).

Yöntem (Ortalı, Cambria, Koyu 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 12nk, ilk harf büyük)

Bu kısımda çalışmanın yöntemi, evren, örneklem ya da çalışma grubu, çalışmanın süreci, veri toplama aracı ya da araçları, verilerin analizine yer verilmelidir (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk). Bu kısımda çalışmanın yöntemi, evren, örneklem ya da çalışma grubu, çalışmanın süreci, veri toplama aracı ya da araçları, verilerin analizine yer verilmelidir (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk). Bu kısımda çalışmanın yöntemi, evren, örneklem ya da çalışma grubu, çalışmanın süreci, veri toplama aracı ya da araçları, verilerin analizine yer verilmelidir (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk). Bu kısımda çalışmanın yöntemi, evren, örneklem ya da çalışma grubu, çalışmanın süreci, veri toplama aracı ya da araçları, verilerin analizine yer verilmelidir (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk). Bu kısımda çalışmanın yöntemi, evren, örneklem ya da çalışma grubu, çalışmanın süreci, veri toplama aracı ya da araçları, verilerin analizine yer verilmelidir (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk).

İkinci Seviye Başlık (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 12nk, İlk Harfler Büyük)

Başlıklarda numaralandırılma yapılmamalıdır bunun yerine çalışmanın herhangi bir kısmında ikinci seviye başlık kullanılacaksa (örneğin veri toplama araçları gibi) ikinci seviye başlıktaki açıklamaya göre yazılacak ve bu başlık altındaki kısım burada olduğu gibi yazılacaktır (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk). Çalışmanın herhangi bir kısmında ikinci seviye başlık kullanılacaksa (örneğin veri toplama araçları gibi) ikinci seviye başlıktaki açıklamaya göre yazılacak ve bu başlık altındaki kısım burada olduğu gibi yazılacaktır (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk).

Çalışmanın herhangi bir kısmında ikinci seviye başlık kullanılacaksa (örneğin veri toplama araçları gibi) ikinci seviye başlıktaki açıklamaya göre yazılacak ve bu başlık altındaki kısım burada olduğu gibi yazılacaktır (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk). Çalışmanın herhangi bir kısmında ikinci seviye başlık kullanılacaksa (örneğin veri toplama araçları gibi) ikinci seviye başlıktaki açıklamaya göre yazılacak ve bu başlık altındaki kısım burada olduğu gibi yazılacaktır (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk).

Üçüncü Seviye Başlık (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, italic, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 12nk, İlk Harfler Büyük)

Çalışmanın herhangi bir kısmında üçüncü seviye başlık kullanılacaksa üçüncü seviye başlıktaki açıklamaya göre yazılacak ve bu başlık altındaki kısım burada olduğu gibi yazılacaktır (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk). Çalışmanın herhangi bir kısmında üçüncü seviye başlık kullanılacaksa üçüncü seviye başlıktaki açıklamaya göre yazılacak ve bu başlık altındaki kısım burada olduğu gibi yazılacaktır (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk).

Çalışmanın herhangi bir kısmında üçüncü seviye başlık kullanılacaksa üçüncü seviye başlıktaki açıklamaya göre yazılacak ve bu başlık altındaki kısım burada olduğu gibi yazılacaktır (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk). Çalışmanın herhangi bir kısmında üçüncü seviye başlık kullanılacaksa üçüncü seviye başlıktaki açıklamaya göre yazılacak ve bu başlık altındaki kısım burada olduğu gibi yazılacaktır (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk).

Dördüncü seviye başlık (İlk satır girintisiz, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 12nk, Sadece İlk Harf Büyük ve başlık sonrası iki nokta üst üste yazılarak paragraph yazımına başlanacaktır): Çalışmanın herhangi bir kısmında dördüncü seviye başlık kullanılacaksa dördüncü seviye başlıktaki açıklamaya göre yazılacak ve bu başlık devamndaki kısım burada olduğu gibi başlayacaktır (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk).

Dördüncü seviye başlıkta ilk paragrafı takip eden yazılarda ise ilk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk şeklinde olacaktır. Dördüncü seviye başlıkta ilk paragrafı takip eden yazılarda ise ilk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk şeklinde olacaktır. Dördüncü seviye başlıkta ilk paragrafı takip eden yazılarda ise ilk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk şeklinde olacaktır.

Dördüncü seviye başlıkta ilk paragrafı takip eden yazılarda ise ilk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk şeklinde olacaktır. Dördüncü seviye başlıkta ilk paragrafı takip eden yazılarda ise ilk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk şeklinde olacaktır. Dördüncü seviye başlıkta ilk paragrafı takip eden yazılarda ise ilk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk şeklinde olacaktır.

Beşinci Seviye Başlık (İlk satır girintisiz, Cambria, 11 punto, italic, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 12nk, İlk Harfler Büyük ve başlık sonrası iki nokta üst üste yazılarak paragraph yazımına başlanacaktır): Çalışmanın herhangi bir kısmında beşinci seviye başlık kullanılacaksa beşinci seviye başlıktaki açıklamaya göre yazılacak ve bu başlık devamndaki kısım burada olduğu gibi başlayacaktır (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk).

Beşinci seviye başlıkta ilk paragrafı takip eden yazılarda ise ilk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk şeklinde olacaktır. Beşinci seviye başlıkta ilk paragrafı takip eden yazılarda ise ilk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk şeklinde olacaktır. Beşinci seviye başlıkta ilk paragrafı takip eden yazılarda ise ilk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk şeklinde olacaktır.

Beşinci seviye başlıkta ilk paragrafı takip eden yazılarda ise ilk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk şeklinde olacaktır. Beşinci seviye başlıkta ilk paragrafı takip eden yazılarda ise ilk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk şeklinde olacaktır. Beşinci seviye başlıkta ilk paragrafı takip eden yazılarda ise ilk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk şeklinde olacaktır.

Bulgular (Ortalı, Cambria, Koyu 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 12nk, ilk harf büyük)

Bu kısımda çalışmanın verilerinden elde edilen bulgular ve bu bulgulara ait tablo, şekil vb. yer almalıdır (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk). Bu kısımda çalışmanın verilerinden elde edilen bulgular ve bu bulgulara ait tablo, şekil vb. yer almalıdır (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk). Bu kısımda çalışmanın verilerinden elde edilen bulgular ve bu bulgulara ait tablo, şekil vb. yer almalıdır (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk).

Bu kısımda çalışmanın verilerinden elde edilen bulgular ve bu bulgulara ait tablo, şekil vb. yer almalıdır (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk). Bu kısımda çalışmanın verilerinden elde edilen bulgular ve bu bulgulara ait tablo, şekil vb. yer almalıdır (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk). Bu kısımda çalışmanın verilerinden elde edilen bulgular ve bu bulgulara ait tablo, şekil vb. yer almalıdır (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk).

Sonuç ve Tartışma (Ortalı, Cambria, Koyu 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 12nk)

Bu kısımda çalışmanın bulgularından elde sonuçlara ve bu sonuçların benzer çalışmalarla olan ilişkisinin tartışılması yer almalıdır (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk). Bu kısımda çalışmanın bulgularından elde sonuçlara ve bu sonuçların benzer çalışmalarla olan ilişkisinin tartışılması yer almalıdır (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk). Bu kısımda çalışmanın bulgularından elde sonuçlara ve bu sonuçların benzer çalışmalarla olan ilişkisinin tartışılması yer almalıdır (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk). Bu kısımda çalışmanın bulgularından elde sonuçlara ve bu sonuçların benzer çalışmalarla olan ilişkisinin tartışılması yer almalıdır (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk).

Bu kısımda çalışmanın bulgularından elde sonuçlara ve bu sonuçların benzer çalışmalarla olan ilişkisinin tartışılması yer almalıdır (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk). Bu kısımda çalışmanın bulgularından elde sonuçlara ve bu sonuçların benzer çalışmalarla olan ilişkisinin tartışılması yer almalıdır (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk). Bu kısımda çalışmanın bulgularından elde sonuçlara ve bu sonuçların benzer çalışmalarla olan ilişkisinin tartışılması yer almalıdır (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk).

Öneriler (Ortalı, Cambria, Koyu 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 12nk, ilk harf büyük)

Bu kısımda çalışmanın sonuçlarına uygun olarak önerilere yer verilmelidir (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk). Bu kısımda çalışmanın sonuçlarına uygun olarak önerilere yer verilmelidir (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk). Bu kısımda çalışmanın sonuçlarına uygun olarak önerilere yer verilmelidir (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk). Bu kısımda çalışmanın sonuçlarına uygun olarak önerilere yer verilmelidir (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk). Bu kısımda çalışmanın sonuçlarına uygun olarak önerilere yer verilmelidir (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk).

Bu kısımda çalışmanın sonuçlarına uygun olarak önerilere yer verilmelidir (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk). Bu kısımda çalışmanın sonuçlarına uygun olarak önerilere yer verilmelidir (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk). Bu kısımda çalışmanın sonuçlarına uygun olarak önerilere yer verilmelidir (İlk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk).

 

Lütfen Tablo (lar), Şekil (ler) ve Kaynakçayı yazarken APA 6 Stilini takip edin ve WS Word 2007 veya sonraki sürümlerini kullanınız.

Tablolar için örnek gösterimler;

Tablo 1. Tablo başlığı burada (Tablo adı italik ve ilk satır girintisiz, Cambria, 10 punto, iki yana yasılı, önce/sonra 3nk, satır aralığı 12nk) - (örnek: t testi)

Cinsiyet

N

Aritmetik Ortalama

S

df

t

p

Erkek

56

4,68

,62

106

3,025

0,49

Kadın

62

4,05

1,02

Yukarıdaki tablo ile ilgili açıklama yazılarında ilk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk şeklinde olacaktır. Yukarıdaki tablo ile ilgili açıklama yazılarında ilk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk şeklinde olacaktır. Yukarıdaki tablo ile ilgili açıklama yazılarında ilk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk şeklinde olacaktır.

Tablo 2. Tablo başlığı burada (Tablo adı italik ve ilk satır girintisiz, Cambria, 10 punto, iki yana yasılı, önce/sonra 3nk, satır aralığı 12nk) - (ör:One-Way ANOVA)

 

Kareler Toplamı

df

Kareler Ortalaması

F

p

Gruplararası

,356

2

,123

,658

 

,3874

,865

Grupiçi

49,326

56

Toplam

51,865

58

 

Yukarıdaki tablo ile ilgili açıklama yazılarında ilk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk şeklinde olacaktır. Yukarıdaki tablo ile ilgili açıklama yazılarında ilk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk şeklinde olacaktır. Yukarıdaki tablo ile ilgili açıklama yazılarında ilk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk şeklinde olacaktır.

 

Tablo 3. Tablo başlığı burada (Tablo adı italik ve ilk satır girintisiz, Cambria, 10 punto, iki yana yasılı, önce/sonra 3nk, satır aralığı 12nk) - (ör: nitel veri tablosu)

Sıra

Yeniliğe açıklık denilince aklınıza gelenleri yazınız

f

1

Teknolojik yenilik ve icatlar

60

2

Atatürk sayesinde yeniliklerin olması

58

3

Yeni bir şeyin olması

31

4

Yeni bir arkadaş edinmek

22

5

Yenilikleri sevmek, hoşlanmak ve mutlu olmak 

18

6

Yeni eşyalar almak

11

7

Yenilikleri keşfetmek, tatmak ve görmek

9

8

Yeniliğe karşı gelmemek, benimsemek ve kabul etmek

9

9

Denenmemiş bir şeyi denemek

7

10

Yeniliğe, açık olmak

4

11

Yenilikler karşısında şaşırmak

3

 

Yukarıdaki tablo ile ilgili açıklama yazılarında ilk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk şeklinde olacaktır. Yukarıdaki tablo ile ilgili açıklama yazılarında ilk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk şeklinde olacaktır. Yukarıdaki tablo ile ilgili açıklama yazılarında ilk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk şeklinde olacaktır.

 

Şekiller, diyagramlar veya grafikler:

 

Şekil 1. Şeklin başlığı burada (Eğer gerekli ise kaynakça) (Cambria, 10 punto, ortalanmış, önce/sonra 3nk)

Yukarıdaki şekil ile ilgili açıklama yazılarında ilk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk şeklinde olacaktır. Yukarıdaki şekil ile ilgili açıklama yazılarında ilk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk şeklinde olacaktır. Yukarıdaki şekil ile ilgili açıklama yazılarında ilk satır 1,25cm, Cambria, 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 16nk şeklinde olacaktır.

 

 

Kaynakça (Ortalı, Cambria, Koyu 11 punto, aralık: önce/sonra 6nk, satır aralığı 12nk, ilk harf büyük)

Metin içinde yer verilen tüm kaynakların kaynakçada yer alması gerekmektedir. Kaynakça yazımında APA 6 stili kullanılmalı ve aşağıda yer alan örnekler dikkate alınmalıdır (Cambria, 10 punto, iki yana yasılı, asılı, girinti değeri: 1.25 cm, önce/sonra 3nk, satır aralığı 12nk).

Kaynakça oluşturulurken önce alfabetik sıraya göre ve aynı yazara ait birden çok kaynak göserimi yapılacaksa yayımlanma yılına göre kronolojik olarak sıralanmalıdır. Dergi makaleleri için DOI numarası varsa kaynakçaya eklenmelidir (Cambria, 10 punto, iki yana yasılı, asılı, girinti değeri: 1.25 cm, önce/sonra 3nk, satır aralığı 12nk).

Kaynakça yazımında çok yazarlı çalışmalarda Türkçe kaynaklarda “ve”, yabancı kaynaklarda “&” kullanınız (Cambria, 10 punto, iki yana yasılı, asılı, girinti değeri: 1.25 cm, önce/sonra 3nk, satır aralığı 12nk).

Metin içi kaynak gösteriminde aşağıda verilen örnekler dikkate alınmalıdır. Metin içi alıntılarda birden çok yazarlı kaynaklarda son yazar soyadından önce (&) işareti kullanılmamalı ve yerli/yabancı tüm kaynak gösterimlerinde son yazar soyadından önce “ve” kullanılmalıdır (Cambria, 10 punto, iki yana yasılı, asılı, girinti değeri: 1.25 cm, önce/sonra 3nk, satır aralığı 12nk).

Metin içi alıntılar:

Yazar adları arasında;

Örnek:

Tay ve Baş’ın (2015: 68) araştırmasına göre ... (parantez içinde kesme işareti yok)

(Tay ve Baş, 2015: 68)

Weinstein ve Mayer’e göre (1986) öğrenme stratejileri ……

(Weinstein ve Mayer, 1986)

Alıntıların sırası:

Atıflar yayın yılı sırasına göre düzenlenmelidir.

Örnek:

(Weinstein, Ridley, Dahl ve Weber, 1988; Pintrich, Smith, Garcia ve McKeachie, 1991; Styles, Beltman ve Radloff, 2001; Cornford, 2002; Ulusoy, 2010; Büyükşahin ve Demirci Güler, 2014, Güneş ve Üstündağ, 2015)

İkincil kaynaklar:

İkincil bir kaynak (bir başka kaynaktan alıntılanan) aşağıdaki şekilde belirtilmelidir:

Örnek:

(Riding ve Rayner, 1998’den akt. Hewitt, 2008)

 

Metin İçi Atıf Gösterim Şekilleri

Yazar Sayısı

Metin içi Atıf

Aynı kaynağa ikinci kez ve sonrası atıflar için

Parantez içindeki ilk atıf

Parantez içindeki ikinci kez ve sonrası atıflar için

Tek yazarlı

Akyürek Tay (2002)

 

Cresswell (2005)

Akyürek Tay (2007)

 

Cresswell (2005)

(Akyürek Tay, 2007).

 

(Cresswell, 2005).

(Akyürek Tay, 2007).

 

(Cresswell, 2005).

İki yazarlı

Tay ve Baş (2004)

 

Ames ve Archer (1988)

Tay ve Baş (2004)

 

Ames ve Archer (1988)

(Tay ve Baş, 2004)

 

(Ames ve Archer, 1988).

(Tay ve Baş, 2004)

 

(Ames ve Archer, 1988).

Üç yazarlı

Güneş, Başarmak ve İslim (2017)

 

Hooper, Sales ve Rysavy (1994)

Güneş ve diğerleri (2017)

 

Hooper ve diğerleri (1994)

(Güneş, Başarmak ve İslim, 2017).

 

(Hooper, Sales ve Rysavy, 1994).

(Güneş ve diğerleri, 2017).

 

(Hooper ve diğerleri, 1994).

Dört yazarlı

Karatekin, Merey, Sönmez ve Kuş (2012)

 

Weinstein, Ridley, Dahl ve Weber (1988)

Karatekin ve diğerleri (2012)

 

Weinstein ve diğerleri (1988)

(Karatekin, Merey, Sönmez ve Kuş, 2012).

 

(Weinstein, Ridley, Dahl ve Weber, 1988).

(Karatekin ve diğerleri, 2012).

 

(Weinstein ve diğerleri, 1988).

Beş yazarlı

Kılınç, Soysal, İşeri, Afacan ve Demirci Güler (2012)

 

Walker, Allen, Bradley, Ramirez, Walker, ve Soo (2008)

Kılınç ve diğerleri (2012)

 

Walker  ve diğerleri (2008)

(Kılınç, Soysal, İşeri, Afacan ve Demirci Güler, 2012).

 

(Walker, Allen, Bradley, Ramirez, Walker ve Soo, 2008).

(Kılınç ve diğerleri, 2012).

 

(Walker  ve diğerleri, 2008).

Altı ve daha fazla yazarlı

Tay ve diğerleri (2017)

 

Mayer ve diğerleri (2005)

Tay ve diğerleri (2017)

 

Mayer ve diğerleri (2005)

(Tay ve diğerleri, 2017).

 

(Mayer ve diğerleri, 2005).

(Tay ve diğerleri, 2017).

 

(Mayer ve diğerleri, 2005).

Kurum Adlarının Kısaltması

(Ortak bir kullanım için)

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB, 2015)

 

National Council for the Social Studies (NCSS, 1995)

MEB (2015)

NCSS (1995)

(Milli Eğitim Bakanlığı [MEB], 2015).

 

(National Council for the Social Studies [NCSS], 1995).

(MEB, 2015).

 

(NCSS, 1995).

 

Kaynakça için örnek gösterimler:

Kaynakça oluşturulurken aşağıda yer alan örnekler incelenebilir (Cambria, 10 punto, iki yana yasılı, asılı, girinti değeri: 1.25 cm, önce/sonra 3nk, satır aralığı 12nk).

Tek yazarlı Kitap;

Sönmez, V. (2005). Hayat ve sosyal bilgiler öğretimi ve öğretmen kılavuzu. Ankara: Anı Yayıncılık.

Miller, P. H. (2011). Theories of developmental psychology. New York: Worth Publishers.

Çok yazarlı Kitap;

Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative data analysis: An expveed sourcebook (2nd Ed.). California: SAGE Publications.

Ergün, M. ve Özdaş. A. (1997). Öğretim ilke ve yöntemleri. İstanbul: Kaya Matbaacılık.

Kitapta Bölüm:

McKenzie, H., Boughton, M., Hayes, L., & Forsyth, S. (2008). Explaining the complexities ve value of nursing practice ve knowledge. In Morley, I., & Crouch, M. (Ed.), Knowledge as value: Illumination through critical prisms (ss. 209-224). Amsterdam, Netherlves: Rodopi.

Akyürek Tay, B.ve Tay, B. (2009). Hayat bilgisi öğretiminde yapılandırmacılık. İçinde Tay, B. (Ed.), Hayat bilgisi öğretimi (ss. 49-69). Ankara: Maya Akademi Yayınları.

Dergide Makale:

Halstead, J. M., & Taylor, J. M. (2000). Learning and teaching about values: A review of recent research. Combridge Journal of Education, 30, 169-202.

Baş, M. (2017). 2009 ve 2015 ilkokul matematik dersi öğretim programları ile 2017 ilkokul matematik dersi öğretim programı karşılaştırması. YYU Journal Of Education Faculty, 14(1), 1219-1258. http://dx.doi.org/10.23891/efdyyu.2017.44.

Online First Basılan Makale:

Pauluzzo, R., & Cagnina, M., R. (2017). Bridging the divide: intercultural competences to reconcile the knowledge transfer dilemma in multinational contexts. Knowledge Management Research ve Practice. Online First. https://doi.org/10.1057/s41275-017-0073-7.

Yüksek Lisans Tezi:

Koyuncu, B. (2001). Cumhuriyetten (1923) günümüze (2000) sosyal bilgiler dersi öğretim araçlarının eğitim programları dahilinde nitelik ve nicelik olarak değişimi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi, Ankara.

McNiel, D. S. (2006). Meaning through narrative: A personal narrative discussing growing up with an alcoholic mother. Master’s Thesis, Royal Institute of Technology, Stockholm, Sweden.

Doktora Tezi

Tay, B. (2007). Sosyal bilgiler öğretimi kapsamında ilköğretim öğrencilerinde nedensellik kavramının gelişimi. Yayınlanmamış Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi, Ankara.

 

Emplaincourt, P. O. (1999). Inter-individual variability in the energy cost of several habitual physical activities. Unpublished Doctoral Dissertation,, University of Alabama. Tuscaloosa, AL.

 

İnternet Adresinden Yazarı Olan Kaynak::

Staff, B. (2017). The 25 best colleges online for 2017-2018. 08.12.2017 tarihinde https://www.bestcollegereviews.org/top/online-colleges adresinden erişilmiştir.

İnternet Adresinden Yazarı Olmayan Kaynak:

Nexcastle college students’ union. (2017) 08.12.2017 tarihinde https://www.nus.org.uk/en/students-unions/newcastle-college-students-union/ adresinden erişilmiştir.

 

Gazete Alıntısı:

Kirchgaessner, S. (2017, Aralık 8), Giulio regeni murder: Cambridge tutor agrees to speak to Italian investigators.The Guardian, 08.12.2017 tarihinde https://www.theguardian.com/education/2017/dec/07/cambridge-professor-to-answer-italian-questions-over-of-student adresinden erişilmiştir.

Devlet Yayınları:

Secretary of State for Health (2017). Government Response to the Health Select Committee's Inquiry into Suicide Prevention. The National Archives, Kew, London.

Kurum ve Şirket Raporları:

 

NUS (2017). Nexcastle college students’ union. 08.12.2017 tarihinde https://www.nus.org.uk/en/students-unions/newcastle-college-students-union/ adresinden erişilmiştir.

MEB (2015). Milli eğitim bakanlığı faaliyet raporu 2015. 08.12.2017 tarihinde http://sgb.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2016_02/29061209_2015darefaalyetraporu.pdf adresinden erişilmiştir.

 





Contact Us
  • Apartment no 215, Siena 1, Jumeirah village circle Dubai, Jumeirah village, UAE.
  • Flat 45v 4 Mann Island, Liverpool, Merseyside, United Kingdom, L3 1BP
  • Email: info@isindexing.com, submission@isindexing.com

© ISI - All right reserved.|