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Paper Details

O impacto da covid-19 no processo de estágio pedagógico na Escola Pedagógica da Universidade Cuito Cuanavale

O impacto da covid-19 no processo de estágio pedagógico na Escola Pedagógica da Universidade Cuito Cuanavale

José Luis Sabonete Calulo

Journal Title:Sinergia Acad?mica
Abstract


O estágio pedagógico é um processo que visa potenciar e aprimorar aos futuros licenciados em ciências da educação, às habilidades fundamentais da profissão que tem a contemplar com o seu perfil de saída. O mesmo, tem a finalidade de facilitar a relação existente entre os conhecimentos teóricos adquiridos ao longo do plano curricular, com a prática. Neste artigo, fizemos referência ao percurso do estágio pedagógico na escola pedagógica da universidade Cuito Cuanavale no Cuando Cubango-angola, desde a sua institucionalização, assim como o impacto da covid-19 no referido processo. De igual nodo, apresentamos o perfil de saída dos futuros licenciados em ensino da matemática, visando legitimar a realização de estágio na escola. Em continuação, referenciamos os resultados do inquérito aplicado a 35 estagiários do curso de ensino da matemática. Posteriormente, apresentamos a nossa visão em relação a melhor forma de conclusão do curso em função da covid-19. Finalmente, apresentamos as conclusões e referências bibliográficas.