• We are available for your help 24/7
  • Email: info@isindexing.com, submission@isindexing.com


Paper Details

فاعلية بيئة تدريب سحابية فى إكساب معلمى العلوم التجارية جدارات استخدام الواقع المعزز The Effectiveness of Acloud  Training Environment  in  Providing Business Teachers with Using Augmented Reality competencies  

أ. د / صابر حسين محمود                    أ. د / حمدى عز العرب عميرة أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم التجارية       أستاذ المناهج وطرق تدريس تكنولوجيا التعليم                           كلية التربية جامعة عين شمس        كلية التربية  جامعة طنطـــــــــــــــــا أ/ وفاء عبد النبى محمد حسين المزين معلم أول أ كمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات وباحثة دكتوراة كلية التربية جامعة كفر الشيخ Dr. Saber Hussein Mahmoud  Dr.Hamdy Ezz El-Arab Amira Wafa Abdul Nabi Mohammed Hussein Al-Muzain

Journal Title:Journal of Research in Specific Education fields (JRSEF)
Abstract


المستخلص: هدف البحث الحالى إكساب معلمى العلوم التجارية جدارات استخدام الواقع المعزز من خلال بيئة تدريب سحابية. واستخدمت الباحثة المنهج التطويرى، واعتمد البحث على تصميم ذو مجموعة تجريبية واحدة يقدم لها محتوى تدريبى فى عدة جلسات، وطبقت إجراءات البحث على 27 من معلمى العلوم التجارية بمدرسة كفر الشيخ الثانوية التجارية بنات ومدرسة الفندقية بكفر الشيخ؛ الذين يملكون أجهزة ذكية. وتمثلت أدوات ومواد البحث فى بيئة تدريب سحابية، وقائمة بجدارات استخدام الواقع المعزز، واختبار للمعارف الخاصة بالواقع المعزز، وبطاقة ملاحظة لمهارات استخدام الواقع المعزز، ومقياس اتجاه نحو استخدام الواقع المعزز. وأكدت نتائج البحث على فاعلية بيئة التدريب السحابية فى إكساب معلمى العلوم التجارية جدارات استخدام الواقع المعزز، ويوصى البحث بتطبيق نتائجه على مواد ومراحل تعليمية أخرى، وتطوير مقررات العلوم التجارية فى ضوء جدارات استخدام الواقع المعزز، تقنين استخدام الاجهزة الذكية فى التعليم بالمدارس.     الكلمات المفتاحية: البيئات التدريبية – الحوسبة السحابية – الجدارات – الواقع المعزز.  Abstract          Current Research aimed to Provide Business Teachers with the use of Augmented Reality Competencies through A Cloud Training Environment. The Researcher used The Developmental Approach. The research was based on a Design with one Experimental Group to provide Training Content in several sessions. The Research Procedures were applied to 27 Teachers at Kafr El-Sheikh Secondary Commercial School for girls and School of hotels in Kafr El Sheikh; who have Smart Devices. The research Tools and Materials were A Cloud Training Environment, A list of the use of Augmented Reality Competencies, An Observation Card for the use of Augmented Reality Skills, a scale of Attitude towards the use of Augmented Reality, and A Knowledge Test of Augmented Reality. The current research results confirmed The Effectiveness of the cloud Training Environment in providing The Business Teachers with the use of Augmented Reality Competencies. The Research is recommended to apply its Results to other Subjects and Stages. and to develop Business courses in light of the use of Augmented Reality Competencies, Rationing the use of smart devices in school education.                                                                          Key words: Training Environments - Cloud Computing - Competencies - Augmented Reality.  

Download