• We are available for your help 24/7
  • Email: info@isindexing.com, submission@isindexing.com


Paper Details

قائمة مقترحة بالمستويات المعيارية اللازمة لتطوير منهج تكنولوجيا البناء لطلاب المدرسة الثانوية الصناعية المعمارية Proposed list of standard levels required for the development of a building technology curriculum for industrial high school architectural students  

أ / يوسف احمد عبد المنعم أحمد جمعة أ. د / ماجدة مصطفى السيد      أ. د / إبراهيم  صابر عبد الرحمن Youssef  Ahmed Abdel-Moneim Ahmed Prof. Magda Mustafa Prof. Ebrahim Saber  

Journal Title:Journal of Research in Specific Education fields (JRSEF)
Abstract


المستخلص:  هدف البحث إلى التوصل إلى قائمة مقترحة بالمستويات المعيارية اللازمة لتطوير منهج تكنولوجيا البناء لطلاب المدرسة الثانوية الصناعية المعمارية ، وبناءً عليه قام الباحث بدراسة وتحليل الأدبيات والبحوث التربوية المرتبطة بمجال المستويات المعيارية وتطوير المناهج ، ونتيجة لذلك تم استخلاص قائمة بالمستويات المعيارية اللازمة لتطوير منهج تكنولوجيا البناء لطلاب المدرسة الثانوية الصناعية المعمارية ، وفى ضوء ذلك يوصى الباحث بضرورة الافادة بنتائج البحث فى العمل على تطوير المنهج في ضوء المستويات المعيارية لطلاب تخصص البناء - بما يتناسب مع متطلبات سوق العمل المعماري. الكلمات المفتاحية : المستويات المعيارية – تطوير المنهج – تكنولوجيا البناء. Abstract The aim of the research was to find a proposed list of the standard standards required for the development of the building technology curriculum for the students of the industrial industrial secondary school. Accordingly, the researcher studied and analyzed the literature and educational research related to the standard level and curriculum development. As a result, In light of this, the researcher recommends the need to benefit from the results of the research in the work on the development of the curriculum in light of the standards of the students of the construction specialization - commensurate with the requirements of the market For the architect. key words: Standard levels - Curriculum development - Building technology

Download