• We are available for your help 24/7
  • Email: info@isindexing.com, submission@isindexing.com


Paper Details

أثر اسـتخـدام التدريس المتمايز فـي تـدريــس الاقتصاد المنزلي على تنمية بعض مهارات العمل الجماعي والتفكير الإيجابي لـدى تلميذات الصــف الخامس الابتدائي The Effect of Using Differentiated Instruction in Teaching Home Economics on Developing Some Teamwork Skills and   Positive Thinking of Fifth Primary Grades

د/ إيمان محمد أحمد رشوان مدرس المناهج وطرق تدريس الاقتصاد المنزلى كلية التربية  جامعة سوهاج Dr. Eman Mohamed Ahmed Rashwan  

Journal Title:Journal of Research in Specific Education fields (JRSEF)
Abstract


المستخلص: استهدف البحث التعرف على أثر استخدام التدريس المتمايز فى تدريس الاقتصاد المنزلي على تنمية بعض مهارات العمل الجماعى والتفكير الإيجابي لدى تلميذات الصــف الخامس الابتدائي. وتكونت عينة البحث من مجموعتين إحداهما تجريبية (17) تلميذة، والأخرى ضابطة (18) تلميذة بمدرسة طه حسين الابتدائية المشتركة بسوهاج. وقد استخدمت الدراسة الحالية الأدوات الآتية: اختبار المواقف لقياس مهارات العمل الجماعي، ومقياس التفكير الإيجابي. وأسفرت النتائج عن وجود فرق دال إحصائياً بين متوسطي درجات تلميذات المجموعتين التجريبية والضابطة فى التطبيق البعدى لاختبار المواقف لمهارات العمل الجماعي وكذلك وجود فرق دال إحصائياً بين متوسطي درجات تلميذات المجموعتين التجريبية والضابطة فى التطبيق البعدى لمقياس مهارات التفكير الإيجابي. الكلمات المفتاحية: التدريس المتمايز- مهارات العمل الجماعي- مهارات التفكير الإيجابي. Abstract: The current study aimed at investigating the effect of using differentiated instruction in teaching home economics on developing  some teamwork skills and positive thinking of 5 th grade primary students. The sample of the study involved 35 students divided into a control group (N= 18) and an experimental group (N= 17) at Taha Hussein primary school, Sohag Governorate. Tools of the study included a situational test for topping students teamwork skills and a positive thinking scale. Results of the study showed statistically significant differences between mean scores of the two groups in the post testing their teamwork skills as well as positive thinking, favoring the experimental group students. Keyword:Differentiated Instruction, Teamwork Skills and Positive Thinking Skills

Download