• We are available for your help 24/7
  • Email: info@isindexing.com, submission@isindexing.com


Paper Details

أثر اختلاف نمط الترميز اللوني في مواقع الويب التعليمية على تنمية مهارات الأحكام التجويدية لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي بمدارس تحفيظ القرآن الكريم بالقنفذة The Effect of Different Colour Coding Pattern in the Educational Web Sites on the Development of Intonational Judgments Skills of the Fourth Grade Students of the Quran Memorization Schools in Alqunfudah    

د/ احمد عقيل شيبان الراشدي      جامعة الملك عبدالعزيز  د / أكرم فتحي مصطفـــى على جامعة جنوب الوادى Ahmed bin Aqeel Shiban Al-Rashidi                      Akram Fathy Mostafa

Journal Title:Journal of Research in Specific Education fields (JRSEF)
Abstract


المستخلص هدف هذا البحث  إلى : تحديد نمط الترميز اللوني المناسب أثناء تصميم مواقع الويب التعليمي وقد استخدم في هذا البحث المنهج التجريبي . حيث تم تقسيم عينة البحث إلى مجموعتين تجريبيتين بواقع ( 30 ) طالب ، كل مجموعة تمارس التعلم بواسطة نمط من أنماط الترميز اللوني ، وقد نفذت التجربة خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 1435/1436 ه . ولتحقيق هذا الهدف تم تصميم صفحتي ويب تعليمية تتضمن كل صفحة نمط محدد من أنماط الترميز اللوني وبناء اختبار تحصيلي (30 ) فقرة موزع بين أسئلة اختيار من متعدد وصواب وخطأ وإكمال الفراغ  وبطاقة ملاحظة مهارات . وقد بينت نتائج البحث وجو د فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين في قياس الاختبار  التحصيلي   وبطاقة الملاحظة البعدي  لصالح المجموعة التجريبية الأولى التي درست بالنمط الأول(الترميز اللوني للنص ) ، كذلك كشفت الدراسة عن وجود روق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين في قياس مهارات التطبيق لصالح المجموعة التجريبية الأولى. الكلمات المفتاحية : الترميز اللوني، مواقع الويب التعليمية، الأحكام التجويدية Abstract The objective of this research was to determine the appropriate colour coding pattern during the design of the educational web site. The experimental method has been used in the research. The research sample was divided into two experimental groups (30) student, for each. Each group exercised education by a pattern of colour coding patterns and the experiment has been carried out during the second semester of the academic year 1435/1436 AH. To achieve this goal two educational web pages have been designed, every page contains a specific pattern of colour coding patterns and designing a achievement test (30) items, distributed among multiple-choice questions , the right and wrong , completing the spaces and note card skills. The research results have shown that there were statistically significant differences between the two groups in the measurement of the achievement test and post card note for the first experimental group which studied the first style (colour coding of the text), as well as the study revealed  that statistically significant differences between the two groups in the measurement of the application skills for the first experimental group. Key words: Color coding, Instructional Website, tonational judgments

Download