• We are available for your help 24/7
  • Email: info@isindexing.com, submission@isindexing.com


Paper Details

فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على التعلم المدمج في تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة الأساسية العليا في فلسطين Effectiveness of the Proposed Program in Science Based on Blended Learning in Developing Scientific Concepts at Higher Basic School Students in Palestine

أ / كفاية حسين شوباش أبو شحادة          أ.د/ يسري عفيفي عفيفي(متوفى) أ.م.د/ أماني محمد سعد الدين الموجي         أ.م.د أميمه محمـد عفيفي أحمد Kefaia Hosain Shobash Abo Shehada   The late Prof/ Yosry Afifi Afifi Assistant Professor/ Amany Saad Eldeen Elmogy Assistant Professor/Omima Mohamed Afifi Ahmed

Journal Title:Journal of Research in Specific Education fields (JRSEF)
Abstract


المستخلص:  هدف البحث الحالي إلى: تنمية بعض المفاهيم العلمية من خلال تدريس وحدة التفاعلات الكيميائية لتلاميذ الصف التاسع الأساسي من مرحلة التعليم الأساسي العليا في فلسطين, وذلك باستخدام برنامج مقترح قائم على التعلم المدمج, ولتحقيق أهداف البحث تم بناء برنامج مقترح قائم على التعلم المدمج, وإعداد اختبار المفاهيم العلمية, وتم التطبيق على عينة مكونة من (36) تلميذه للمجموعة التجريبية و(36) تلميذة للمجموعة الضابطة, وتوصل البحث الحالي إلى أن البرنامج المقترح القائم على التعلم المدمج عمل على تنمية المفاهيم العلمية لتلاميذ الصف التاسع الأساسي بفلسطين وأن حجم تأثير البرنامج المقترح كان ايجابيا, مما يدل على فاعلية البرنامج في تنمية المفاهيم العلمية. الكلمات المفتاحية: التعلم المدمج, المفاهيم العلمية. Abstract: The objective  of current research is to develop some of the scientific concepts through the teaching of the unit of the chemical reactions of the pupils at the  basic ninth grade from the upper stage of basic education in Palestine. This is going to be conducted through  using proposed program built  on blended learning and to achieve the objectives of the research,the program proposal based on blended  learning was builtas well as  the preparation of  test scientific concepts and has been applied to a group of 36 students –females – as experimental group and (36)  students-females- of the control group ,the search results have  pointed out to the effectiveness of the proposed program in the scientific concepts for students in the basic ninth grade in Palestine. Key words: a program blended-learning, scientific concepts.

Download